TƯ VẤN HỌC TẬP CHO SINH VIÊN KHÓA D16 – KHOA SƯ PHẠM TRUNG HỌC ĐỒNG HÀNH CÙNG SINH VIÊN NGAY TỪ NHỮNG BƯỚC ĐẦU

Ngày 05/9/2023, tại phòng 102 nhà G1, Khoa Sư phạm Trung học – Trường Đại học Hoa Lư đã tổ chức buổi tư vấn học tập đầu khóa dành cho sinh viên các lớp D16 Khoa học Tự nhiên, D16 Lịch sử – Địa lý và D16 Toán học. Đây là hoạt động thường niên có ý nghĩa quan trọng nhằm giúp sinh viên sớm làm quen với môi trường học đại học, hiểu rõ yêu cầu của từng ngành học, định hình phương pháp học tập hiệu quả và phát triển năng lực cá nhân một cách toàn diện.

Buổi tư vấn có sự tham gia của Ban Chủ nhiệm Khoa, trưởng các bộ môn chuyên ngành và các giảng viên trực tiếp giảng dạy. Không khí buổi gặp mặt diễn ra ấm cúng, cởi mở và giàu tính định hướng.

🎓 Tư vấn chung: Định hướng toàn diện cho sinh viên sư phạm

Phát biểu mở đầu chương trình, lãnh đạo khoa nhấn mạnh:

“Mỗi sinh viên của Khoa Sư phạm Trung học không chỉ cần giỏi kiến thức chuyên môn mà còn phải tích cực rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp, kỹ năng sư phạm và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.”

Các giảng viên đã trao đổi với sinh viên những thông tin quan trọng về chương trình đào tạo, đăng ký học phần, hoạt động cố vấn học tập, cơ hội tham gia nghiên cứu khoa học, thực tập sư phạm và phong trào sinh viên. Đồng thời, các câu hỏi thực tế của sinh viên cũng được lắng nghe và giải đáp kỹ lưỡng.

📘 Tư vấn chuyên ngành: Cụ thể, thiết thực theo từng ngành học

✅ Ngành Sư phạm Toán học

ThS. Đặng Thị Hiền, Trưởng Bộ môn Toán học chia sẻ:

“Ngành Sư phạm Toán không chỉ yêu cầu sinh viên nắm vững kiến thức đại cương và chuyên ngành mà còn cần rèn luyện tư duy logic, kỹ năng giảng giải mạch lạc, sử dụng công nghệ hỗ trợ dạy học hiệu quả”

Sinh viên được khuyến khích chủ động ôn tập, học nhóm, tham gia các kỳ thi học thuật như Olympic Toán sinh viên, và thường xuyên tương tác với giảng viên để kịp thời tháo gỡ khó khăn trong học tập.

✅ Ngành Khoa học Tự nhiên

ThS. Hà Thị Hương, Trưởng bộ môn KHTN, nhấn mạnh:

“Đặc thù của ngành KHTN là tích hợp nhiều môn học: Hóa, Lý, Sinh – do đó, sinh viên cần chuẩn bị nền tảng kiến thức đồng đều, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý thuyết và thực hành.”

Sinh viên cần sớm làm quen với phương pháp học theo dự án (project-based learning), tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, thiết kế thí nghiệm và xây dựng mô hình học tập trải nghiệm.

✅ Ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý

ThS. Lê Thị Huệ, Trưởng bộ môn Lịch sử - Địa lý tư vấn:

“Sinh viên Lịch sử – Địa lý cần trau dồi kỹ năng khai thác bản đồ, tư duy không gian, và ứng dụng công nghệ vào dạy học như Google Earth, phần mềm GIS. Bên cạnh đó, cần chú trọng cả kiến thức khoa học xã hội và thực tiễn địa phương.”

Đồng thời, sinh viên được khuyến khích tham gia các chương trình học tập trải nghiệm, tham quan thực địa và hoạt động CLB học thuật để phát triển năng lực toàn diện.

Phần thảo luận diễn ra sôi nổi, nhiều sinh viên đặt câu hỏi xoay quanh việc:

• Sắp xếp thời gian học hợp lý để đạt kết quả cao;
• Cách ghi chép bài hiệu quả ở đại học;
• Kinh nghiệm thực tập sư phạm;
•