SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC – TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ TỰ TIN, BẢN LĨNH THỂ HIỆN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP TRONG PHẦN THI GIẢNG - HỘI THI NGHIỆP VỤ NGHỀ NGHIỆP NĂM HỌC 2025 – 2026

Thực hiện Kế hoạch số 147/KH-ĐHHL ngày 08/12/2025 về việc tổ chức Hội thi Nghiệp vụ Nghề nghiệp năm học 2025 - 2026, sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Khoa Sư phạm Tiểu học – Mầm non, Trường Đại học Hoa Lư đã tham gia Phần thi giảng cá nhân cấp Trường tại Trường Tiểu học Lê Hồng Phong, phường Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình.

Phần thi giảng là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, tạo điều kiện để sinh viên vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn giảng dạy, rèn luyện bản lĩnh sư phạm, kỹ năng tổ chức lớp học và phong thái của người giáo viên tiểu học trong môi trường giáo dục thực tế.

Tham gia phần thi, 06 sinh viên đã thực hiện 06 tiết giảng thuộc các môn học cốt lõi của chương trình tiểu học, trải đều ở các khối lớp, với nội dung được lựa chọn phù hợp, bám sát chương trình và sách giáo khoa hiện hành.

Cụ thể, sinh viên Quách Thị Ngọc Linh (lớp D16TH4) đã thực hiện tiết dạy môn Toán lớp 2 với bài “Bảng nhân 5”. Tiết học được tổ chức khoa học, mạch lạc, chú trọng hình thành kỹ năng tính toán thông qua hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, hiệu quả.

Sinh viên Vũ Thị Thanh Xuân (lớp D15TH1) tổ chức tiết Lịch sử và Địa lí lớp 5, bài “Cách mạng tháng Tám năm 1945”. Với cách dẫn dắt chặt chẽ, kết hợp hình ảnh tư liệu sinh động, tiết học đã góp phần khơi gợi niềm tự hào dân tộc và bồi dưỡng tình yêu lịch sử cho học sinh.

Sinh viên Nguyễn Thị Huế (lớp D16TH4) thực hiện tiết Toán lớp 1 với bài “Số có hai chữ số”. Tiết dạy thể hiện rõ sự am hiểu tâm lý lứa tuổi, phương pháp tổ chức linh hoạt, tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 1 – lứa tuổi đầu cấp học.

Ở lĩnh vực Tiếng Việt, sinh viên Đặng Thị Thanh Hường (lớp D15TH2) tham gia tiết Tiếng Việt lớp 3 với nội dung luyện từ và câu, giúp học sinh mở rộng vốn từ, hiểu và sử dụng từ ngữ chính xác trong giao tiếp và học tập. Tiết học vận dụng linh hoạt các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo và năng lực tự học.

Sinh viên Nguyễn Thị Minh Ánh (lớp D15TH2) đã thực hiện tiết Tiếng Việt lớp 4, tập trung vào nội dung “Hai thành phần chính của câu”. Tiết học được tổ chức rõ ràng, logic, phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các hoạt động nhóm và cá nhân.

Khép lại phần thi, sinh viên Phạm Thị Thảo Nguyên (lớp D16TH3) mang đến tiết Tiếng Việt lớp 5 với bài “Hạt gạo làng ta”. Tiết dạy giàu cảm xúc, kết hợp hài hòa giữa kiến thức ngôn ngữ và giáo dục thẩm mỹ, giúp học sinh cảm nhận sâu sắc giá trị lao động và tình yêu quê hương.

Qua 06 tiết giảng, các sinh viên đã thể hiện tác phong sư phạm chuẩn mực; kiến thức chuyên môn vững vàng; phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức dạy học linh hoạt; sử dụng hiệu quả đồ dùng, phương tiện dạy học; ứng dụng CNTT giúp các tiết học trở nên sinh động. Mỗi tiết dạy thành công là minh chứng cho quá trình học tập, rèn luyện và sự trưởng thành rõ nét của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Hoa Lư.

Phần thi giảng cá nhân không chỉ là dịp đánh giá năng lực nghề nghiệp của sinh viên một cách thực chất, mà còn là bước chuẩn bị quan trọng, tiếp thêm sự tự tin để các em sẵn sàng bước vào thực tập và con đường trở thành những giáo viên tiểu học tương lai – vững chuyên môn, giàu tâm huyết, xứng đáng với niềm tin của nhà trường và xã hội.